Tracing the sustainability components in the Indian tourism curricula: an exploratory study

Autor: Bosipoina Golla Suneeth, Jitendra Mohan Mishra, Mahendar Reddy Gavinolla, Sampada Kumar Swain, Simran Kashya

Editor: Sciendo

Fecha de publicación: 30/06/2023

País: Polonia

Tipo de documentación: Artículo de investigación

Idiomas: Inglés

Resumen: El artículo que lleva por título "Tracing the sustainability components in the Indian tourism curricula: an exploratory study" y que se puede traducir como "Seguimiento de los componentes de sostenibilidad en los planes de estudios de turismo de la India: un estudio exploratorio" está incluido en Journal of teacher education for sustainability, 2023, Vol.25 (1), p.116-132.

El turismo, por su carácter intrínseco de personas, planeta y ganancias, ha sido un área duradera de investigación para políticas y prácticas sostenibles. La planificación y la implementación del turismo sostenible en la India se moldean y preparan en gran medida en las aulas. Actualmente, más de doscientas universidades de todo el país ofrecen programas de turismo. El estudio actual implica un proceso de dos etapas. La literatura disponible se resumió primero en elementos de componentes de sostenibilidad requeridos en la estructura de un programa, como aspectos de sostenibilidad; verbigracia, enfoque socioeconómico, ambiental y empresarial, estudio de casos, interacción con partes interesadas, investigación y prácticas en entornos locales y actualización oportuna del programa de estudios. Dichos componentes en la segunda etapa de la investigación formaron la base del cuestionario utilizado para la investigación cualitativa en la que participaron académicos de alto nivel responsables del diseño de los programas de estudios. Los hallazgos presentan un modelo sobre la integración efectiva de teorías y prácticas de turismo sostenible en los planes de estudio de turismo.